Prezentowana monografia stanowi próbę refleksyjnego ujęcia zagadnień związanych z wychowaniem, profilaktyką oraz terapią, wchodzących w zakres badawczy nauk pedagogicznych, a w szczególności pedagogiki społecznej, pedagogiki zdrowia, a także pedagogiki resocjalizacyjnej. Autorzy tekstów chcieli ukazać swoje rozważania zarówno w aspekcie teoretycznym, jak i przez pryzmat podjętych badań - ilościowych i jakościowych. Publikacja jest podzielona ze względu na poruszaną tematykę na trzy części. Pierwsza część jest poświęcona wybranym zagadnieniom wychowania, opieki i rozwoju. Tempo życia, przemiany jego stylu oraz zmiany w obrębie hierarchii wartości uwidaczniają się między innymi w sferze wychowania młodego pokolenia. Osiągnięcie sukcesu możliwie w najszybszym czasie, stanowiące niekiedy nadrzędny cel współczesnego człowieka, determinuje zastosowanie nowej, przeobrażonej koncepcji wychowania. (...) Część druga prezentowanej publikacji jest poświęcona problemom współczesnej szkoły w aspekcie zagrożeń i wyzwań, ze szczególnym uwzględnieniem jej roli w propagowaniu zachowań prozdrowotnych. Autorzy artykułów starają się zdiagnozować obecną sytuację szkolną, uwzględniając czynniki mające wpływ na jej funkcjonowanie. (...) Autorzy tekstów zebranych w trzeciej części publikacji skupili się na tematyce oddziaływań resocjalizacyjnych. Jej przesłaniem wiodącym jest wyeksponowanie kwestii związanych z profilaktyką i resocjalizacją w środowisku otwartym oraz zakładowym, ujętych w sposób teoretyczny, metodologiczny oraz praktyczny. Wielowątkowa refleksja odnosi się do różnych zjawisk z obszaru patologii i niedostosowania społecznego. (...)
Wychowanie w rodzinie z perspektywy współczesnych zagrożeń i wyzwań
Między sterowaniem a wychowaniem dziecka
Bezradność opiekuńczo-wychowawcza rodziców jako problem współczesnej rodziny - próba konceptualizacji zjawiska
Wczesne wspomaganie rozwoju szansą dla dziecka i jego rodziny w kontekście praktyki poradni
Wolontariat jako forma uspołeczniania dzieci i młodzieży
Współczesne formy pomocy i wsparcia rodziny dysfunkcyjnej
Projekt kwestionariusza do oceny jakości opieki i wychowania w placówkach opiekuńczo-wychowawczych
Obszary poczucia jakości życia osoby pochodzącej z rodziny dysfunkcjonalnej - sytuacja rodzinna i relacje interpersonalne
Social media - źródło wiedzy o życiu młodego człowieka
Problem eurosieroctwa jako konsekwencja migracji rodziców
Funkcjonowanie emocjonalne dziecka w sytuacji emigracji zarobkowej rodzin do krajów Unii Europejskiej - teoria i badania
"Zarówno tu, jak i tam"? Ku problemowi współczesnego macierzyństwa transnarodowego. Studium przypadku
Zjawisko migracji a problematyka rodzin cudzoziemskich
Część druga
Przestrzeń szkoły w XXI wieku - w stronę zdrowia
Współczesna szkoła z perspektywy zagrożeń i wyzwań
Edukacja małego dziecka profilaktyką dysfunkcji rozwoju
Coaching rodzinny szansą zawodową dla pedagogów
Dyrektor szkoły przyszłości
Walory edukacyjne i wychowawcze drużyn Nieprzetartego Szlaku w pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie na przykładzie własnych doświadczeń w pracy pedagoga specjalnego i instruktora harcerskiego
Czynniki środowiska rodzinnego warunkujące zdrowie dzieci i młodzieży
Płodowy zespół alkoholowy jako czynnik ryzyka
wykolejenia społecznego
Dziecko z padaczką w szkole. Kształcenie kadry pedagogicznej w dziedzinie epileptologii szansą na normalne funkcjonowanie dziecka chorego przewlekle
Zaburzenia odżywiania - problem niszczący całą rodzinę
Bigoreksja - odwrotna anoreksja
Zaburzenia obrazu własnego ciała u mężczyzn
Stare zagrożenia, aktualne problemy - dopalacze i leki OTC
Część trzecia
Resocjalizacja - współczesne dylematy, problemy, sukcesy
Formy patologii destabilizujące wychowanie i sytuacja dziecka w rodzinie patologicznej
Rodzina adopcyjna jako otwarta forma resocjalizacji
Poczucie własnej skuteczności jako istotny czynnik chroniący przed wykolejeniem społecznym i zachowaniami patologicznymi wśród młodzieży
Potęga grupy. Grupa rówieśnicza a kształtowanie się zachowań dewiacyjnych
Oddziaływania wychowawcze wobec nieletnich sprawców czynów karalnych w warunkach izolacyjnych?
Wybrane formy oddziaływań resocjalizacyjnych w warunkach izolacji penitencjarnej - aspekty teoretyczne i praktyczne
Programy resocjalizacyjne formą oddziaływań w warunkach izolacji więziennej na przykładzie Oddziału Zewnętrznego Zakładu Karnego w Zamościu
Wybrane programy resocjalizacji sprzyjające przygotowaniu do readaptacji społecznej skazanych na przykładzie własnych doświadczeń w pracy penitencjarnej w Areszcie Śledczym w Bydgoszczy
Czynniki ułatwiające i utrudniające readaptację społeczną osób wychodzących na wolność oraz znaczenie pomocy postpenitencjarnej
Środki oddziaływania resocjalizacyjnego na skazanego stosowane w zakładach karnych jako próba zmiany nawyków
Zachowania autoagresywne u młodzieży dorastającej - psychospołeczne uwarunkowania problemu
Praca jako szczególna forma oddziaływań wychowawczych w polskim systemie penitencjarnym na przykładzie Zakładu Karnego w Chełmie
Rola kontaktów zewnętrznych w procesie resocjalizacji skazanych na przykładzie Zakładu Karnego w Herbach
UWAGI:
Bibliografia przy artykułach. Oznaczenia odpowiedzialności: pod redakcją naukową Magdaleny Boczkowskiej, Eweliny Tymoszuk, Patrycji Zielińskiej.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
